Επίσκεψη της συγγραφέως Μαρίνας Γιώτη στο νηπιαγωγείο μας!
Ξεκινώντας τις δράσεις μας για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, σήμερα Πέμπτη 13 Μαρτίου, είχαμε την τιμή να υποδεχθούμε στο νηπιαγωγείο μας την συγγραφέα και εικονογράφο 16 παιδικών βιβλίων Μαρίνα Γιώτη! Μαζί της ταξιδέψαμε στην χώρα του «Ποτέ Πότε»! Χορέψαμε παρέα με τον Ποτέ-Ποτέ, ρωτήσαμε όλα όσα θέλαμε να μάθουμε για την δουλειά της συγγραφέως και της εικονογράφου και τέλος υπέγραψε βιβλία για τους μικρούς αναγνώστες!!
Αγαπητοί γονείς από αύριο Τετάρτη 5 Μαρτίου και έως τη Δευτέρα 24 Μαρτίου 2025 ξεκινούν οι εγγραφές για το σχολικό έτος 2025-2026. Για το νέο σχολικό έτος εγγράφονται όσα παιδιά έχουν γεννηθεί το 2021 ως προνήπια. Τα νήπια που ειναι ήδη εγγεγραμμένα σε άλλο νηπιαγωγείο αυτή τη σχολική χρονιά δεν κάνουν ΝΕΑ ΕΓΓΡΑΦΗ, παρακαλουμε να επικοινωνήσουν με το σχολείο μας. Οι εγγραφές γίνονται ηλεκτρονικά με τον τρόπο που περιγράφεται παρακάτω.
Τηλ. επικοινωνίας : 2810363929 ώρες 9:00-12:00.
Αιτήσεις εκπρόθεσμες, πέρα απο τις 24 Μαρτίου, θα εγκριθούν από τη Διεύθυνση Α/θμιας Εκπαίδευσης ανάλογα με τη διαθεσιμότητα θέσεων του κάθε νηπιαγωγείου.
Αφού γίνει η ηλεκτρονική εγγραφή θα λάβετε sms απο το Νηπιαγωγείο όπου θα διευκρινίζεται αν χρειάζεται κάποια διόρθωση. Σε περίπτωση που τα χαρτιά γίνουν αποδεκτά θα πρέπει να προσκομίσετε στο Νηπιαγωγείο μας, το βιβλιάριο Εμβολίων (για επίδειξη, όχι φωτοτυπία) , το ΑΔΥΜ (που έχετε περιθώριο να το φέρετε έως το Σεπτέμβριο) και την Υ.Δ. συναίνεσης του εταίρου γονέα και μια αίτηση που θα σας δώσουμε εμείς εδώ, να συμπληρώσετε με τα στοιχεία του παιδιού.
Αφου έχετε φερει τα απαραίτητα χαρτιά θα γίνεται αποδοχή της αίτησης σας από το Νηπιαγωγείο.
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ/ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ – ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β 1767) ΚΥΑ των Υπουργών Παιδείας και Θρησκευμάτων και Επικρατείας αρμόδιο για θέματα Ψηφιακής Διακυβέρνησης, για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου οι γονείς/ κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:
Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα:
α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β 1767). Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ (ΔΕΗ ή Νερό) ή σταθερό τηλέφωνο, ή μισθωτήριο συμβόλαιο απο το Taxinet, ή Ε1 οπου στην 5η σελίδα αναφέρεται ρητα στο κουτάκι ΚΥΡΙΑ ΚΑΤΟΙΚΙΑ η διεύθυνση κατοικίας.
γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον/την Διευθυντή/ρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.
δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,
ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και
στ) επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».
Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στο ότι τα δικαιολογητικά για τα (γ) και (δ) προσκομίζονται στη σχολική μονάδα εντός του χρονικού διαστήματος που ορίζει η Διευθύντρια του Νηπιαγωγείου , έως Δευτέρα 24 Μαρτίου 2025 .
Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, (παρ 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β 1767) οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα.
Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται τα:
ζ) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 εγκύκλιο (Α.Δ.Υ.Μ.)
η) Βιβλιάριο Εμβολίων, του/της μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του Π.Δ 79/2017 (Α 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 4 α του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α 25).
θ) Βεβαίωση από ΚΕΣΥ, ή Δημόσιο Ιατροπαιδαγωγικό Κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.
Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του.
Μετά την υποβολή της αίτησης, (παρ. 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β 1767) ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».
Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.
Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η αίτηση μπορεί να γίνει με αυτοπρόσωπη παρουσία στο Νηπιαγωγείο (παρ 7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767). Για τον σκοπό αυτό ο/η Διευθυντής/ρια – Προϊστάμενος/η του νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρίζει την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που του προσκομίζουν οι γονείς/κηδεμόνες.
Για την υποστήριξη μαθητών/τριών, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες όπως: πολύτεκνοι / τρίτεκνοι / μονογονεϊκές οικογένειες, γονείς με χρόνιες παθήσεις ή ενταγμένοι σε πρόγραμμα απεξάρτησης ή φυλακισμένοι καθώς και πολίτες τρίτων χωρών που διαμένουν σε κέντρα ή σε δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του Ο.Η.Ε., δίνεται η δυνατότητα καταχώρισης αίτησης, με όσα στοιχεία είναι διαθέσιμα από τον γονέα/κηδεμόνα (παρ 7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β 1767).
Με εκτίμηση η Διευθύντρια
Μαρία Αναγνωστάκη
.
Σήμερα τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας παρακολούθησαν την δράση «Ανακαλύπτοντας τις παραδοσιακές απόκριες στην Κρήτη και στην Ελλάδα με μουσική και χορό» από τον Γιώργο Ζαχαριουδάκη και την Μαρία Λούκα.
Κατά την διάρκεια της παράστασης τα παιδιά γνώρισαν τα παραδοσιακά έθιμα και την σημασία των Αποκριών, ενώ ήρθαν σε επαφή με παραδοσιακά μουσικά όργανα.
Φιλαρμονική Ορχήστρα του Δήμου Ηρακλείου
Σήμερα Τετάρτη 12 Φεβρουαρίου τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας επισκέφθηκαν το 37ο Δημοτικό Σχολείο για να ακούσουν την Φιλαρμονική Ορχήστρα του Δήμου Ηρακλείου και να ζήσουν μια ξεχωριστή μουσική εμπειρία!
Η μαέστρος μας παρουσίασε διάφορα μουσικά όργανα τον ήχο τους και τον ρόλο τους μέσα σε μια ορχήστρα. Τα παιδία άκουσαν από κοντά κρουστά και πνευστά όργανα, ανακάλυψαν τις διαφορές στους ήχους και τη λειτουργία τους και ενθουσιάστηκαν με την ζωντανή συναυλία που ακολούθησε!
Ήταν μια μοναδικὴ εμπειρία των παιδιών να έρθουν σε επαφή με τον κόσμο της μουσικής, να παρατηρήσουν, να ακούσουν, να συμμετέχουν ενεργά και να εκφραστούν με χαρά και ενθουσιασμό!
Ανυπομονούμε να ζήσουμε και άλλες τέτοιες όμορφες εμπειρίες!!!
Την Παρασκευή 31 Ιανουαρίου οι μαθητές του νηπιαγωγείου μας παρακολούθησαν στον πολυχώρο Τεχνόπολις την ταινία το «Ατίθαση Ρομπότ».
Μια όμορφη ταινία, όπου μετά από ένα ναυάγιο, ένα ρομπότ ξεβράζεται σε ένα ακατοίκητο νησί. Προσπαθώντας να προσαρμοστεί στο αφιλόξενο περιβάλλον δημιουργεί σχέσεις με τα ζώα. Ενώ γίνεται θετή μητέρα μιας νεογέννητης ορφανής χήνας. Αντιληφθήκαμε την αξία της ζωής, της ελευθερίας και της ανθρωπιάς, ακόμα και σε μια τεχνητή ύπαρξη. Ενώ τέλος είδαμε πως με την νοημοσύνη και την κατανόηση μπορούμε να ξεπεράσουμε φόβους και προκαταλήψεις.
Το σινεμά έχει πολλά οφέλη για τα παιδιά και μέσα από την επιλογή της κατάλληλης ταινίας βοηθήθηκαν στην ανάπτυξη της φαντασίας, την ενίσχυση της γλωσσικής ικανότητας, την ανάπτυξη συναισθηματικής νοημοσύνης, την βελτίωση συγκέντρωσης και υπομονής, ενώ τέλος κοινωνικοποιήθηκαν και ανάπτυξαν δεσμούς με τους συμμαθητές και τις εκπαιδευτικούς τους!
Σήμερα οι μαθητές του νηπιαγωγείου μας παρακολούθησαν την θεατρική παράσταση Οδύσσεια από την Κάρμενη Ρουγγέρη στο Πολιτιστικό Συνεδριακό Κέντρο Ηρακλείου.
Όλα άρχισαν στον Όλυμπο.. Οι θεοί συνεδρίασαν, μια που ο Ποσειδώνας - εχθρός του Οδυσσέα - έλειπε σε ταξίδι. Βρήκαν ευκαιρία και επέτρεψαν στον πολύπαθο ήρωα να φύγει από το νησί της Καλυψώς, όπου ήταν αποκλεισμένος. Ο Ερμής ανέλαβε να μεταφέρει την είδηση. Η Καλυψώ θύμωσε, αλλά του επέτρεψε να φύγει. Με μια σχεδία ο Οδυσσέας ξεκίνησε για την ποθητή επιστροφή.
Για κακή του τύχη, ο Ποσειδώνας, γυρνώντας από το ταξίδι του, τον είδε και θύμωσε. Σήκωσε φουρτούνα και διέλυσε τη σχεδία. Ναυαγός, βγήκε στο νησί των Φαιάκων. Εκεί τον συνάντησε η βασιλοπούλα Ναυσικά και τον οδήγησε στους γονείς της που τον φιλοξένησαν. Αποκάλυψε ποιος είναι κι άρχισε να διηγείται τις περιπέτειες του.
Πώς ξεκίνησε με 12 καράβια κι έφτασε στους Κίκονες πρώτα,
Μετά στους Λωτοφάγους.
Στην Αιολία.
Στους Λαιστρυγόνες.
Στην Κίρκη ύστερα.
Πώς έφτασε στον Κάτω Κόσμο.
Πώς κινδύνεψε από τις Σειρήνες.
Πώς γλίτωσε από τη Σκύλα και τη Χάρυβδη.
Πώς έφτασε στο Νησί του Ήλιου.
Πώς κατέληξε στην Καλυψώ.
Συγκινημένοι οι βασιλείς των Φαιάκων τον έστειλα με ένα μαγικό καράβι πίσω στην Ιθάκη. ´Ετσι ο Οδυσσέας επέστρεψε στην όμορφη πατρίδα του, έχοντας πάλι δίπλα του βοηθό την Αθηνά. Μεταμορφωμένος σε ζητιάνο συνάντησε τον Εύμαιο, το χοιροβοσκό, μετά τον Τηλέμαχο και ύστερα την Ευρύκλεια.
Αντιμετώπισε την κακία των μνηστήρων. Η Αθηνά προκήρυξε αγώνισμα τοξοβολίας. Οι μνηστήρες δοκίμασαν και απέτυχαν.
Ο Οδυσσέας πήρε το δοξάρι στα χέρια του και με τη βοήθεια των πιστών του φίλων σκότωσε τους μνηστήρες. Η Πηνελόπη ξανάσμιξε με τον άντρα της. Κι έτσι τελείωσε η ιστορία μας!
