Τρίτη 21 Ιουνίου 2022

 Ιούνιος (Τμήμα 2)

Ήρθε ο Ιούνιος! Καλωσόρισες καλέ μας μήνα! Σε περιμέναμε πως και πως, γιατί μαζί σου φέρνεις και το γλυκό καλοκαιράκι, το αγαπημένο... Αφού λοιπόν συζητήσαμε για το νέο αυτό καλοκαιρινό μήνα, ζητήσαμε από τα παιδιά να μας πουν όλες τις λεξούλες που τους έρχονταν στο μυαλό ακούγοντας τη λέξη καλοκαίρι. Έπειτα, κλείσαμε τα ματάκια μας και περιγράψαμε πως θα θέλαμε να περάσουμε μια καλοκαιρινή μέρα και στη συνέχεια την απεικονίσαμε στο χαρτί. Διαβάσαμε το παραμύθι ¨Ωχ χταπόδι, λάθος πόδι¨ και το δραματοποιήσαμε με το δικό μας μοναδικό τρόπο.

Επιπλέον, επισκεφτήκαμε το Δημοτικό σχολείο, το οποίο βρίσκεται δίπλα μας, για να γνωρίσουμε το χώρο, ώστε τα νήπια να είναι έτοιμα για το Σεπτέμβριο. Ψωνίσαμε λοιπόν, από το κυλικείο του σχολείου, φάγαμε και παίξαμε στην αυλή του και το καλύτερο μπήκαμε σε τάξη, κάτσαμε στα θρανία και παρατηρήσαμε τα αντικείμενα γύρω μας. Να μην ξεχάσουμε ότι περιηγηθήκαμε και στην έκθεση ζωγραφικής των μαθητών του Δημοτικού και αφού εμπνευστήκαμε από τα έργα τους, ζωγραφίσαμε τα δικά μας.

Επίσης, ξεναγηθήκαμε στην Κνωσό και είδαμε από κοντά το παλάτι του Μίνωα, αλλά έμεινε χρόνος και για παιχνίδι. Παίξαμε λοιπόν στην παιδική χαρά που βρίσκεται εκεί κοντά. Όπως καταλαβαίνετε όμως το καλοκαίρι θέλει και άλλα πράγματα... δεν γινόταν να έχει έρθει ο Ιούνιος και να μη δοκιμάσουμε καλοκαιρινά φρούτα, να μη φάμε παγωτό και να μη παίξουμε μπουγέλο και πολλά πολλά διασκεδαστικά παιχνίδια στην αυλή του σχολείου.

Τώρα ήρθε η ώρα του αποχαιρετισμού.... αλλά όλα αυτά που ζήσαμε μένουν πάντα στην καρδιά μας, αναμνήσεις παντοτινές.

Καλό Καλοκαίρι!!!

Δευτέρα 20 Ιουνίου 2022

Ιούνιος στο 1ο τμήμα

Καλώς ήρθες όμορφο μας καλοκαίρι!! Αφού συζητήσαμε για το καλοκαίρι και τι μας φέρνει στο μυαλό, παρακολουθήσαμε το παραμύθι σε ψηφιακή μορφή " Ο Τριγωνοψαρούλης εναντίον μεγάλου καρχαρία". Αφού το παρακολουθήσαμε, συζητήσαμε για τους ήρωες και τη συμπεριφορά τους, κάναμε αναδιήγηση και προτείναμε ένα διαφορετικό τέλος.

Παρασκευή 17 Ιουνίου 2022

 Αγαπητοί γονείς

Όπως σίγουρα σας έχουν πει τα παιδιά σας, μια γάτα γέννησε 7 πανέμορφα γατάκια στο σχολείο. Τα γατάκια μεγάλωσαν και τρώνε πια μόνα τους. Ο κύριος που τα φροντίζει έχει άλλες 5 γάτες. Θα ήταν ωραίο, αν διαθέτετε αυλή ή κατάλληλο χώρο, να υιοθετήσετε ένα γατάκι. Είναι ωραίο τα παιδιά να μεγαλώνουν με κατοικίδια. Γίνονται πιο υπεύθυνα και αποκτούν ενσυναίσθηση. Ακόμα, οι γάτες είναι εύκολα ζώα ( δε χρειάζονται βόλτα, πηγαίνουν αμέσως στην άμμο για την ανάγκη τους, κ.ά.).Βοηθείστε αυτά τα μικρά να βρουν ένα σπίτι. Τηλ. επικ.: 6972571432

Η Διευθύντρια 

Αμαλία Σηφάκη


2η Κινητικότητα των εταίρων στο πλαίσιο του προγράμματος Εράσμους+ ΚΑ229 «A Mi meséink» 2020-1-HU01-KA229-078644_5 στο Ηράκλειο

 

                                       

60ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου

2η Κινητικότητα  των εταίρων στο πλαίσιο του προγράμματος Εράσμους+ ΚΑ229 «A Mi meséink» 2020-1-HU01-KA229-078644_5 στο Ηράκλειο


Από την 7η  έως την 10η Ιουνίου, υλοποιήθηκε η δεύτερη οργανωμένη  κινητικότητα για εκπαιδευτικούς στο πλαίσιο του προγράμματος  Erasmus + ΚΑ229  “A Mi meséink” στο Ηράκλειο. Το 60ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου υποδέχθηκε 18 εταίρους από Ουγγαρία, Βουλγαρία, Ρουμανία και Ισπανία.

Την πρώτη μέρα, τα παιδιά τους υποδέχθηκαν με τραγούδια και σημαίες από όλες τις χώρες – εταίρους. Στον καθένα τους δόθηκε ατομικό δώρο που περιείχε προϊόντα του τόπου μας. Κατόπιν, οι εταίροι παρακολούθησαν δραστηριότητες και το καθημερινό πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου. Ιδιαίτερη βαρύτητα δώσαμε σε δραστηριότητες που σχετίζονται με την ανάγνωση παραμυθιού και την περεταίρω ανάπτυξή του, αφού αυτό είναι το θέμα του προγράμματός μας. Μετά το γεύμα, συζητήσαμε για τη χρήση ποδιάς και μαξιλαριού ως μέσα αφήγησης παραμυθιού.

Το απόγευμα περπατήσαμε και τους ξεναγήσαμε στα ενετικά τείχη.

Τη δεύτερη μέρα πήραν μέρος στην εκπαιδευτική επίσκεψη του 1ου και 2ου τμήματος στην Κνωσό. Μετά, επισκεφτήκαμε το Αρχαιολογικό Μουσείο Ηρακλείου. Και στα δύο μέρη, μας ξενάγησε η κα. Μαρία Σκουβάκη, μητέρα μαθητή μας. Το απόγευμα πήγαμε στο κάστρο «Rocca al Mare».

Την τρίτη μέρα, διοργανώσαμε θεατρικό παιχνίδι στο σχολείο. Ακολούθησε συζήτηση για την πρόοδο του προγράμματος και οργανώσαμε τις κινητικότητες και δραστηριότητες του επόμενου χρόνου. Το απόγευμα έλαβαν μέρος στη γιορτή που διοργανώσαμε στην αυλή του 37ου Δημοτικού Σχολείου. Χόρεψαν με τα παιδιά και παρακολούθησαν τους χορευτές του συγκροτήματος Παπαδόκωστα να χορεύουν κρητικούς χορούς υπό τον ήχο της λύρας του Νίκου Καστελλάκη. Μας έδειξαν δικούς τους χορούς και διασκέδασαν παρέα με τα παιδιά και τους γονείς τους.

Την τελευταία μέρα, πήγαν με τα τμήματα 3,4,και 5 εκπαιδευτική επίσκεψη στο Θαλασσόκοσμο. Το μεσημέρι τους υποδέχθηκε και τους ξενάγησε στη Λότζια η αντιδήμαρχος Παιδείας κα. Στέλλα Αρχοντάκη.

 Η κινητικότητα τελείωσε με  δείπνο και χορό.

Οι εταίροι μας έφυγαν ενθουσιασμένοι από τη φιλοξενία, τη συνεργασία σχολείου- οικογένειας και από τη δουλειά μας. Παραβλέποντας τις υποδομές, εστίασαν και επαίνεσαν αυτό που έχει σημασία: τη σχέση παιδιών-νηπιαγωγού-οικογένειας και τη δουλειά που κάνουμε. 













Ευχαριστούμε όλους τους γονείς που συνέβαλλαν στην επιτυχία αυτής της κινητικότητας. Ιδιαίτερες ευχαριστίες στο Δ.Σ του Συλλόγου Γονέων που πρόσφερε τα σουβλάκια και προσωπική εργασία τη βραδιά της γιορτής, τον κο. Καστελλάκη που έπαιξε λύρα με το συγκρότημά του και μας έφερε τους χορευτές από το σύλλογο Παπαδόκωστα, τη Διεύθυνση και το προσωπικό του 37ου Δημοτικού Σχολείου που μας παραχώρησε το χώρο και βοήθησε στη διοργάνωση της γιορτής, την κα. Μαρία Σκουβάκη που μας ξενάγησε στην Κνωσό και το Αρχαιολογικό Μουσείο και τον κο. Λυραράκη που πρόσφερε κρασιά για τα δώρα των εταίρων.                         

Η Αναπληρώτρια Διευθύντρια

Αμαλία Σηφάκη

Μάιος στο 1ο τμήμα

                          Καλώς μας ήρθες Μάη!!!

 Οι ομορφιές, τα αρώματα και τα χρώματα του Μάη ήρθαν στην τάξη μας. Βγήκαμε στην αυλή μας και μαζέψαμε λουλούδια ώστε να φτιάξουμε το δικό μας μαγιάτικο στεφάνι με τα χεράκια μας!


Κόψαμε πολύχρωμα χάρτινα λουλούδια, σε ότι σχήμα και χρώμα θέλαμε και τα κολλήσαμε !

Συζητήσαμε για τη γιορτή της μητέρας, παρακολουθήσαμε το βίντεο από το παραμύθι " Θα σ'αγαπώ ότι κι αν γίβνει", φτιάξαμε καρτούλες και πήλινα κολιέ-δωράκια για τις αγαπημένες μας μανούλες με πολλή αγάπη!


Μιας και μιλάμε για λουλούδια και με αφορμή τα είδη λουλουδιών και την τουλίπα, μάθαμε το γράμμα τ. Παρακολουθήσαμε το εκπαιδευτικό βίντεο από τη σειρά: " Ένα γράμμα μια ιστορία" , βρήκαμε λεξούλες από Τ, το γράψαμε και το εντοπίσαμε στον πίνακα.

Και σαν μεγάλα παιδιά, κάναμε και φύλλο εργασίας για να το μάθουμε καλά.

Συζητήσαμε για τον αριθμό 10, είδαμε το βίντεο με το δέκα, το γράψαμε στον πίνακα, βρήκαμε τα ζευγαράκια του με παιχνίδια και κάναμε και το φύλλο εργασίας με τον αριθμό.


Συζητήσαμε για τα φρούτα της Άνοιξης, είδαμε φωτογραφίες και παρατηρήσαμε ότι το ροδάκινο ξεκινά από ένα γραμματάκι καινούργιο, που θα θέλαμε να μάθουμε. Ρ λοιπόν.... όπως το γλυκό και αγαπημένο ροδάκινο. Αφού παρακολουθήσαμε το βίντεο με το γράμμα το γράψαμε και ολοκληρώσαμε με την εργασία μας. 


Φτιάξαμε το ρ με τα χεράκια μας !


Έχοντας μιλήσει για τα λουλούδια και τη φύση, τα αρώματα και τις γεύσεις της Άνοιξης, καταλήξαμε να συζητάμε για τη μόλυνση, την καταστροφή και την αξία της Ανακύκλωσης. Παρακολουθήσαμε πολλά βίντεο, ανακαλύψαμε το Α της ανακύκλωσης αφού σπάσαμε τον κώδικα και παίξαμε πολλά παιχνίδια όπως ντόμινο, αντιστοίχηση και διαδρομές. 


Φτιάξαμε και το λογότυπο της ανακύκλωσης χρησιμοποιώντας χαρτάκια και χρώματα!


Παίξαμε ψηφιακά κουίζ και παρακολουθήσαμε animation σχετικό με την ανακύκλωση και τα οφέλη της για τα αντικείμενα και το περιβάλλον!

Παίξαμε και με το ρομποτάκι μας, προσπαθώντας να το οδηγήσουμε τα σύμβολα της ανακύκλωσης.

Είχαμε τη χαρά να επισκεφτούμε την κιβωτό του Αγίου Παντελεήμονα στο Φόδελε Ρεθύμνης, όπου είχαμε την τεράστια ευκαιρία να γευματίσουμε σε ένα υπέροχο φυσικό τοπίο, να δούμε από κοντά ζώα όπως λάμα, παγόνια, μίνι κατσικάκια, χήνες και άλογα. 

Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων της εβδομάδας, με θέμα την Ανακύκλωση με χρήση ρομποτικής και STEAM μιλήσαμε για το Υ του υπολογιστή, είδαμε βίντεο, φτιάξαμε το γραμματάκι με το σώμα μας, κάναμε και την εργασιούλα. 


    Σε επόμενη φάση συζητήσαμε για τα έντομα και πιο συγκεκριμένα για την πεταλούδα και τον κύκλο ζωής της. Παρακολουθήσαμε εικόνες και βίντεο με τη μεταμόρφωση της και τη ζωγραφίσαμε ελέυθερα με βάση τη φαντασία μας. 

Κινήσαμε τα χέρια και το σώμα μας σαν τα φτερά μιας πεταλούδας και ακούσαμε το τραγούδι " Μια ωραία πεταλούδα".

Φτιάξαμε μόνοι μας τα στάδια ανάπτυξης της πεταλούδας σχεδιάζοντας τα.

Με φίλτρα του καφέ πειραματιστήκαμε με τα χρώματα και με τον τρόπο αυτό φτιάξαμε τις δικές μας πολύχρωμες πεταλούδες.

Παίξαμε μαζί τους και τις πετάξαμε  μέσα και έξω από την τάξη!!

Και μετά την πεταλούδα.... ήρθε η σειρά της μέλισσας. Αρχικά τα παιδιά ανέφεραν πολλές ιδέες για το τι γνωρίζουν για την μέλισσα.

Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικό βίντεο για τις μέλισσες με πολύ προσοχή.

Είχαμε την ευκαιρία να δούμε το ψηφιακό παραμύθι " Μια μέλισσα μες λύση", να το συζητήσουμε και να εκφράσουμε τις απόψεις μας για το πρόβλημα του ήρωα της ιστορίας. 

Ζωγραφίσαμε μια μέλισσα χρησιμοποιώντας τη φαντασία μας και κάναμε εργασίες μαθηματικών και γλώσσας με το ίδιο θέμα για να ακονίσουμε το μυαλό μας. 


Και φτάσαμε στην εβδομάδα που θα ασχοληθούμε με τον μινωικό πολιτισμό!! Είδαμε βίντεο από το παλάτι της Κνωσού, πως ήταν παλαιότερα και πως είναι σήμερα, γνωρίσαμε τις τοιχογραφίες και μιλήσαμε για τους αμφορείς και τη χρήση τους. 


Γνωρίσαμε το μύθο με το Θησέα και τον Μινώταυρο και καταφέραμε να τον οδηγήσουμε έξω από τον Λαβύρινθο !

Έχοντας εμπνευστεί από τις θαλασσογραφίες, συζητήσαμε για το γράμμα θ, όπως θάλασσα. Είδαμε βίντεο για να δούμε πως γράφεται, κάναμε εργασίες στον πίνακα και τα πήγαμε εξαιρετικά. 

Ασχοληθήκαμε με τη γραφή των Μινωιτών και φτιάξαμε το δικό μας δίσκο της Φαιστού και στο χαρτί αλλά και με πηλό. 

Και δείτε τι ωραία τα καταφέραμε!!

Στη συνέχεια ασχοληθήκαμε με τη ζωγραφική του μινωικού παλατιού και φτιάξαμε τα δικά μας ατομικά δελφινάκια. 

Ακόμα, μιλήσαμε για τη μινωική θαλασσοκρατία, το εμπόριο και τα προϊόντα που παρήγαγαν. 

Παρατηρήσαμε τις μινωικές φορεσιές, ανδρικές και γυναικείες.

Παίξαμε και με το beebot και μινωικές εικόνες, ψάχνοντας διαδρομές. 

Δραματοποιήσαμε τη μύθο του Θησέα με τον Μινώταυρο, ντυθήκαμε, γελάσαμε και περάσαμε υπέροχα!

Χωριστήκαμε σε ομάδες και ανά 3 φτιάξαμε με κλήρωση μια τοιχογραφία της Κνωσσού.



Και να πόσο υπέροχοι καλλιτέχνες είμαστε!

Αφού συζητήσαμε για τη διατροφή των Μινωιτών, αποφασίσαμε να φάμε και εμείς ότι έτρωγαν. Το πρωινό μας ήταν γεμάτο από σταφίδες, φρούτα, λαχανικά, ξηρούς καρπούς, ψωμί και μέλι!

Κλείνοντας το θέμα της εβδομάδας, παρακολουθήσαμε το μύθο " Ο Δαίδαλος και ο Ίκαρος" και το ζωγραφίσαμε.

Μιλήσαμε για το Ψ, είδαμε βίντεο, κάναμε εργασίες στον πίνακα και κάναμε την εργασιούλα μας για να μάθουμε το νέο γραμματάκι μας καλά!


Ήταν ένα υπέροχος μήνας, γεμάτος άρωμα, γεύσεις και ταξίδια στο παρελθόν και στην παράδοση! Ραντεβού τον Ιούνιο με νέες περιπέτειες και εμπειρίες! ❤